Projetos
ComeniusO Programa Comenius insere-se num conjunto de programas europeus de aprendizagem ao longo da vida que têm como objetivo desenvolver e promover os intercâmbios, a cooperação e a mobilidade, a fim de que os sistemas de ensino e formação passem a constituir uma referência mundial de qualidade, em conformidade com a estratégia de Lisboa. +
Educação para a saúde
O projeto Educar para a Saúde procura promover nas crianças e jovens os conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo. +
GACE I
O Gabinete de Apoio a Casos Especiais (GACE), é uma estrutura de apoio educativo especializado, criada em 1996, destinada a assegurar o apoio e o acompanhamento pedagógico, didático, motor e técnico de alunos portadores de problemas diversos, para os quais o respetivo professor identifique necessidade de intervenção especial ou complementar. +
plano de voo: arte, ciência e movimento - viagem transdisciplinar
O projeto Plano de voo: arte, ciência e movimento – viagem transdisciplinar pretende ser o exemplo de uma prática pedagógica baseada na reflexão e na ação, desenvolvida no princípio da comunicação entre as diversas áreas do saber. +
Projeto intergeracional
O Grupo Intergeracional da Escola Maria Amália Vaz de Carvalho foi criado em 1996, é formado por alunos da escola e por idosos, dinamizado pela professora Maria do Carmo Naves e está aberto a qualquer elemento da comunidade educativa. +
Secção Europeia de Língua Francesa
Este projeto insere-se no contexto das diretivas europeias e, nomeadamente, no plano de ação para promover a aprendizagem das Línguas e da diversidade linguística da Comissão Europeia. +
Teatro
O Grupo de Teatro da Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho existe há mais de 15 anos. É constituído por alunos e professores onde a relação professor/ aluno é muito enriquecedora dada a sua dimensão informal, num espaço diferente do da sala de aula, mantendo-se os valores éticos no aspeto relacional de duas gerações diferentes que comungam do mesmo gosto pela prática da expressão dramática. +
